Kurssin aikana huomasin, että oma mielipiteeni medioituneesta maailmasta muuttui positiivisempaan suuntaan ja tajusin, että se on suuri osa jokaisen elämää ja väistämätöntä. Tajusin sen, että medioitunut maailma on lapsille itsestäänselvyys, joten olisi outoa jos sitä ei kouluissa hyödynnettäisi. Jäin kuitenkin miettimään sitä, että onko tulevana lastentarhanopettajana pienten lasten kanssa median käyttö tärkeää tai edes toivottua ja mitä mieltä vanhemmat ovat siitä? Itse en vielä ole varma asiasta ja mielestäni se on vanhempien tehtävänä valita minkä ikäisenä lapselleen haluaa opettaa median käyttöä. Median käytön kysymys on ehkä olennaisempi kouluikäisillä lapsilla.

Luin mielenkiintoisen blogikolumnin, jonka oli kirjoittanut Kirsti Lonka (2013). Hän kirjoittaa hienosti nykyajan nuorten ajatuksia sosiaalisesta mediasta ja koulusta. Hänen mukaan koulut eivät vastaa nuorten tarpeisiin, vaan on jämähdetty vanhoihin "kynä ja paperi" -tehtäviin. Nuoret ja lapset tarvitsisivat opetukseen enemmän mahdollisuuksia ja medialla olisi paljon annettavaa opetukseen.  Lonka kirjoittaa, että Suomessa vapaa-ajalla yli 95% lapsista käyttää tietokoneita, joista vain alle 40% käyttää niitä työskentelyyn ja oppimiseen koulussa. Mielestäni osa, joka käyttää tietokoneita kouluissa, on todella pieni. Jokainen lapsi tarvitsee varmasti tulevaisuudessa tietokoneita, joten olisi tärkeää, että sen käyttöä oppimisen välineenä pääsisi jokainen lapsi harjoittelemaan mahdollisimman varhain. Näin saataisiin varmasti lasten ja nuorten kiinnostusta oppimiseen ja koulussa käyntiin nostettua.

Tamän kurssin tarkoituksena oli tehdä tehtävät virtuaaliryhmässä, joten en nähnyt muita jäseniä kuin netin välityksellä. Työskentely vain netissä oli todella erilaista kuin yleensä, mutta myös mielenkiintoista ja opettavaista. Ryhmässämme oli paljon luokanopeopiskelijoita, joten en ole ollut muuten tekemisissä heidän kanssaan, joten opin tuntemaan heidät vain tekstien ja mielipiteiden avulla. Tuntuu, että jää ehkä erilainen kuva ryhmäläisistä kuin olisi jäänyt jos olisi tehty nämä tehtävät kasvotusten ja yhdessä tehdyt tehtävät olisivat varmasti olleet erilaiset. Toisaalta tämä oli mielenkiintoinen kokeilu, vaikka itse en kovasti tälläisestä työskentelystä pidä, vaan olen enemmän perinteisten ryhmätyötilanteiden kannattaja, joissa voi sanallisesti ja kasvokkain yhdessä pohtia asioita. Esimerkiksi toinen tehtävä, jossa yhdessä täytyi kirjoittaa mielipideteksti, oli todella hankalaa tehdä, koska vain yksi kerrallaan pääsi muokkaamaan tekstiä ja jokainen kirjoitti oman osansa sinne kun itse ehti. Toisaalta nämä tehtävän olivat todella opettavaisia ja erilaisia, joten sai kokemusta myös tälläisestä työskentelystä.

http://www.ereachconsulting.com/3-social-media-management-tools-make-social-media-management-easier/

Mielestäni media on kuin iso puu, jonka eri oksilta löytyy erilaisia median käyttötarkoituksia, jotka yhdistyvät puunrungoksi. Lehdet ovat taas erilaisia median mahdollisuuksia ja ohjelmia, joita voidaan käyttää eri tavalla eri käyttötarkoituksissa. Aion hyödyntää näitä kaikkia medioita tulevissa opinnoissa ja oppia sen kautta. Mielestäni netissä on paljon oleellista ja tärkeää tietoa tulevan ammattini kannalta, joten aion hyödyntää sitä mahdollisuuksien mukaan. Olen kuitenkin päättänyt vaalia myös käsin kirjoittamista ja kirjojen lukemista. Mielestäni digitaaliset mediat täydentävät ja antavat vaihtoehtoja työskentelyyn, jolloin voit itse valita kuinka haluaa työnsä tehdä.

Lähde: http://psykologinenpaaoma.fi/2013/09/03/diginatiiveja-ja-digisiirtoilaisia/